Ondrej Holzman Apabila Petr Mára membuka iCON Prague tahun ini, beliau menyatakan bahawa matlamat keseluruhan acara itu bukan sahaja untuk mempersembahkan pelbagai produk dan perkhidmatan, tetapi di atas semua untuk menunjukkan cara perkara tersebut berfungsi. Dan kata-katanya telah dipenuhi dengan sempurna oleh penceramah pertama dalam urutan itu - Chris Griffiths.
Praktikal tidak dikenali dalam persekitaran Czech – lagipun, dia juga mengadakan tayangan perdananya di iCON di Republik Czech – orang Inggeris itu menunjukkan dengan cemerlang dalam kuliahnya cara menggunakan peta minda dalam kehidupan peribadi dan profesional setiap hari, yang mungkin agak berbeza, lebih baik. dan lebih produktif terima kasih kepada mereka. Chris Griffiths, rakan rapat Tony Buzan, bapa peta minda, berkata pada awalnya apa yang biasanya menjadi masalah terbesar dengan peta minda: bahawa ia sering disalahertikan dan disalahgunakan.
Pada masa yang sama, jika anda memahaminya, ia adalah alat yang sangat baik untuk ingatan dan kreativiti. Menurut Griffiths, yang telah berada dalam industri untuk masa yang lama dan sangat intensif, peta minda boleh meningkatkan produktiviti anda sehingga 20 peratus jika anda memasukkannya dalam aliran kerja anda dengan sewajarnya. Itu angka yang agak ketara, memandangkan peta minda, secara kasarnya, hanyalah satu lagi gaya pengambilan nota. Lagipun, Chris mengesahkan perkara ini apabila dia menyatakan bahawa sama seperti anda boleh mencatat di mana-mana, anda juga boleh membuat peta minda untuk segala-galanya. Beliau menjawab soalan sama ada terdapat kawasan di mana peta minda tidak boleh digunakan.
Manfaat peta minda ialah ia membantu pemikiran dan kreativiti anda. Ia juga berfungsi sebagai alat hafalan yang sangat baik. Dalam peta mudah, anda boleh merekodkan kandungan kuliah, kandungan bab individu dalam buku dan butiran lain, yang, bagaimanapun, anda akan lupa sehingga 80 peratus pada hari berikutnya. Walau bagaimanapun, jika anda menulis setiap bahagian penting dalam cawangan baharu, anda boleh kembali ke peta minda anda pada bila-bila masa pada masa hadapan dan anda akan segera mengetahui tentangnya. Penambahan yang tidak ternilai pada peta tersebut ialah pelbagai gambar dan lakaran kecil, yang mana memori anda bertindak balas dengan lebih baik daripada teks. Akhirnya, keseluruhan peta minda adalah satu gambaran besar sebagai hasilnya, dan otak mempunyai tugas yang lebih mudah untuk mengingatinya. Atau ingat lebih cepat kemudian.
Apabila membuat peta minda, adalah penting untuk diingat bahawa ini adalah perkara yang agak intim dan peribadi. Sebagai peraturan, peta sedemikian tidak berfungsi untuk beberapa orang, tetapi hanya untuk orang yang mencipta peta dengan pemikirannya. Itulah sebabnya anda tidak perlu malu untuk melukis semua jenis gambar di dalamnya, walaupun anda tidak mempunyai bakat grafik, kerana ia membangkitkan persatuan yang berbeza dengan sangat berkesan. Peta minda ditujukan terutamanya untuk anda dan anda tidak perlu menunjukkannya kepada sesiapa.
Tetapi ia tidak seperti peta minda tidak boleh digunakan untuk lebih ramai orang sama sekali. Bagi Griffiths, mereka adalah bantuan yang tidak ternilai, contohnya, semasa bimbingan, apabila dia menggunakan peta minda untuk menemui kekuatan dan kelemahan mereka bersama-sama dengan pengurus, yang kemudiannya dia cuba usahakan. Pada ketika itu, sebagai contoh, kedua-dua pihak membawa peta minda untuk pertemuan sedemikian dan cuba membuat beberapa kesimpulan dengan membandingkan antara satu sama lain.
Nota klasik mungkin boleh digunakan untuk tujuan sedemikian, tetapi Griffiths menyokong peta minda. Terima kasih kepada kata laluan mudah, yang mana kebanyakannya harus terdiri daripada peta (tidak perlu teks panjang di cawangan), seseorang akhirnya boleh mendapatkan analisis yang lebih terperinci dan khusus, contohnya dirinya sendiri. Prinsip yang sama digunakan untuk projek peta minda serta analisis SWOT, apabila ia boleh menjadi lebih produktif untuk mencipta peta minda untuk kelemahan dan kekuatan dan lain-lain daripada hanya menulisnya dalam "tong sampah" dan mata yang jelas.
Perkara yang juga penting tentang peta minda - dan Chris Griffiths sering merujuk perkara ini - ialah sejauh mana kebebasan yang anda berikan kepada otak anda apabila berfikir. Idea terbaik datang apabila anda tidak menumpukan perhatian. Malangnya, sistem pendidikan berfungsi sepenuhnya menentang fakta ini, yang, sebaliknya, menggesa pelajar untuk lebih menumpukan perhatian apabila menyelesaikan masalah, yang bermaksud bahawa hanya sebahagian kecil daripada kapasiti otak digunakan dan kita boleh dikatakan tidak membiarkan 95 peratus daripada kesedaran menonjol. Pelajar juga tidak diberikan sebarang kelas kreatif dan "berfikir" untuk membantu mereka mengembangkan kreativiti mereka sendiri.
Sekurang-kurangnya peta pemikiran menyumbang kepada ini, di mana, terima kasih kepada pelbagai kata laluan dan persatuan yang dibuat pada masa ini, anda boleh dengan mudah menyelesaikan masalah tertentu atau idea yang sedang berkembang. Hanya berehat dan biarkan otak anda berfikir. Ini juga sebabnya, sebagai contoh, Griffiths lebih suka orang membuat peta minda, jika dia mahu melihat output mereka, sentiasa sekurang-kurangnya sehingga hari kedua, kerana kemudian mereka boleh mendekati semuanya dengan kepala yang jelas dan penuh dengan idea-idea baru dan fikiran.
20% bagi saya tidak nampak secara subjektif seperti peningkatan yang memeningkan dalam aliran kerja. Terima kasih atas sebarang penambahbaikan walaupun. Apakah sw/apl yang digunakan/disyorkan oleh pembesar suara?
iMindMap + DropTask
http://jablickar.cz/recenze-imindmap-7/