Tutup iklan

Apabila anda melihat bandar Okinawa, New York dan Poděbrady ditulis bersebelahan, mungkin hanya sedikit orang yang memikirkan perkara yang menghubungkan mereka antara satu sama lain. Bandar Jepun, Amerika dan Czech dihubungkan oleh sekolah khas, di mana iPad banyak membantu. Dan Apple hanya kira-kira tiga institusi ini membuat dokumentari pendek...

Sekolah Keperluan Khas Czech di Poděbrady, Sekolah Keperluan Khas Jepun Awase di wilayah Okinawa dan Daerah Amerika 75 dari New York, di mana-mana sahaja, memberikan iPad kemungkinan baharu sepenuhnya untuk mengajar kanak-kanak kurang upaya yang tidak akan dapat dididik dalam sekolah biasa. Bagi mereka, iPad telah menjadi bahagian harian dalam kehidupan mereka, membantu mereka belajar dan meneroka dunia. Anda boleh membaca lebih lanjut mengenai pendidikan khas di kami temu bual dengan Lenka Říhová dan Iva Jelínková dari Sekolah Khas di Poděbrady.

Kedua-dua wanita inilah yang menerima peluang yang tidak dapat dinafikan lebih dua tahun lalu untuk mempersembahkan pencapaian mereka dalam pendidikan khas kepada dunia dalam sebuah dokumentari yang dihasilkan oleh Apple sendiri. Pendidikan ialah topik besar untuk syarikat yang berpangkalan di California, jadi ia sentiasa memerhatikan cara iPad menguasai pendidikan di seluruh dunia. Hasil daripada usaha lebih daripada dua tahun akhirnya menjadi dokumentari sepanjang hampir lapan minit (anda boleh menontonnya di sini), di mana semua sekolah yang disebutkan di atas diperkenalkan secara beransur-ansur, dan buat pertama kalinya kita boleh mendengar bahasa Czech di laman web rasmi Apple.

Lenka Říhová dan Iva Jelínková diberi ganjaran untuk pendekatan mereka yang sangat aktif, di mana mereka membantu mempromosikan iPad bukan sahaja di Republik Czech, tetapi juga melatih pengetua dan guru dari luar negara. Kami bertanya kepada kedua-dua wanita bagaimana penggambaran, yang mereka katakan mereka tidak akan lupa, diteruskan. Iva Jelínková menjawab.

[do action=”quote”]Ia adalah pengalaman yang tidak dapat dilupakan, pertemuan hidup yang ditulis dalam ingatan kami dalam fon yang sangat berbeza.[/do]

Sekolah anda di Poděbrady adalah salah satu sekolah pertama yang menyertakan iPad secara aktif dalam pengajaran, tetapi masih - bagaimanakah sekolah kecil dari Poděbrady seperti itu boleh menjadi perhatian Apple?
Segala-galanya bermula dengan sangat berhati-hati, pada awal tahun 2012. Malah, pada masa ini apabila permintaan untuk berkongsi pengalaman kami dengan penggunaan iPad untuk pendidikan orang berkeperluan khas memulakan perjalanan i-Snu merentasi Republik Czech. Setiap hujung minggu bandar yang berbeza, sekolah yang berbeza, ramai guru, pembantu dan ibu bapa yang bersemangat yang ingin melibatkan iPad dalam pendidikan dan kehidupan kanak-kanak kurang upaya. Pada masa itu, saya dan Lenka mendapat jemputan ke cawangan Apple di London, kursus APD untuk jurulatih bertauliah dan pertemuan dengan beberapa profesional Apple dalam bidang pendidikan di sini dan di luar negara. Dan juga kerjasama yang tidak ternilai dan sokongan besar daripada wakil tempatan untuk Apple dalam bidang pendidikan di Republik Czech.

Bilakah anda mengetahui bahawa Apple akan membuat dokumentari dengan anda?
Tawaran daripada Cupertino datang pada musim bunga 2012. Di laman web rasmi Apple.com, di bahagian Apple - Education, Real Stories diterbitkan. Contoh yang baik daripada sekolah yang menggunakan iPad secara bermakna untuk pendidikan. Persoalannya mungkin dalam erti kata bahawa penggunaan iPad dalam pendidikan khas hilang antara cerita, dan jika kami berminat, sekolah kami akan menjadi sebahagian daripada video pendek bersama-sama dengan sebuah sekolah di Okinawa, Jepun dan di New York. Mereka tidak memikirkan perkara seperti itu. Keghairahan yang luar biasa dan kelulusan yang tidak berbelah bahagi diikuti.

Bagaimana keseluruhan acara berlangsung?
Tarikh penggambaran ditetapkan pada bulan September. Selepas itu, kami sudah berkomunikasi dengan syarikat produksi Czech yang menganjurkan acara ini untuk kami. D-Day semakin hampir dan kami menerima butiran bahawa kru filem Amerika akan terbang masuk, bahawa mereka akan menjalani penggambaran sepanjang hari, dan beberapa nasihat telah diberikan tentang apa yang perlu dipakai dan apa yang perlu dielakkan dalam berpakaian untuk kelihatan baik di hadapan kamera. Kami fikir ia agak berlebihan pada mulanya. Malah pada hari sebelumnya, apabila beberapa ahli produksi datang kepada kami untuk "pemeriksaan lapangan", kami tidak tahu apa yang menanti kami. Tetapi apabila khemah dengan kemudahan berdiri di taman dari pukul enam pagi dan seluruh sekolah penuh dengan teknologi, jelas bahawa ia benar-benar dalam skala besar.

Apple adalah pemain yang berpengalaman dalam penggambaran iklan. Bagaimanakah orangnya mempengaruhi anda?
Pasukan Amerika dan Czech berkelakuan sangat profesional dan cuba mengganggu sekolah dan kerja kanak-kanak sesedikit mungkin. Semua orang benar-benar menyenangkan, tersenyum, setiap orang mempunyai tugas mereka, mereka saling melengkapi dengan sempurna.

Komunikasi berlaku dalam bahasa Inggeris, sudah tentu, tetapi terdapat juga dua penyampai yang secara serentak mentafsir rakaman yang dirakam bersama kanak-kanak. Dalam versi terakhir, keputusan telah dibuat bahawa kami juga akan bercakap bahasa Czech pada kamera dan video itu akan mempunyai sari kata, serta bahagian yang dirakam di Okinawa.

Penggambaran benar-benar mengambil masa sepanjang hari. Tetapi dalam suasana yang sangat menyenangkan untuk semua yang terlibat. Ia adalah pengalaman yang tidak dapat dilupakan, pertemuan hidup yang ditulis dalam ingatan kami dalam fon yang sangat berbeza. Menurut maklumat, video itu diproses dengan sangat berhati-hati, setiap butiran, setiap tangkapan, bunyi, sari kata. Penantian itu pasti berbaloi. Terima kasih banyak kepada semua orang yang tanpa mereka video itu tidak akan pernah dibuat. Di atas segalanya, juga kepada rakan sekerja dan pengurusan sekolah kami, yang dengannya kami tidak bermimpi, tetapi menjalani iSEN kami.

.